Evento busca proporcionar conhecimento aos estudantes do curso

A UNAMA Santarém promove, nos dias 28 e 29 de agosto, a Semana de Psicologia. Ela acontece no auditório Deliana Santos, Bloco A, a partir das 19h. A programação conta com o lançamento do livro da I Jornada de Pesquisa Acadêmica de Psicologia da Instituição. Além disso, há minicursos voltados à prática dos desafios da pesquisa e avaliação psicológica na Amazônia.

A Semana Acadêmica está sob responsabilidade da coordenação do curso de Psicologia da UNAMA. Ela conta com profissionais que atuam nas áreas da neuropsicologia e psicologia clínica: Felipe Soares, Jamile Damasceno, Glaucya Fiori, Igor Oliveira, Sons Pisc’s e a docente Lucélia Jati.

Segundo a coordenadora do curso de Psicologia da UNAMA, Roberta Branco, a atividade é em alusão ao Dia do Psicólogo, comemorado no dia 27 de agosto. “A programação foi pensada com todo o corpo docente, visando proporcionar integração dos acadêmicos com a prática profissional por meio de vivências e construção do conhecimento. Esse ano, a nossa Semana Acadêmica está com um brilho diferente, pois realizaremos o lançamento do livro com as pesquisas de 2022. O objetivo é de fomentarmos a pesquisa e iniciação científica em nossa Instituição”, ressalta Branco.

As inscrições são realizadas no hall de entrada do Centro Universitário, sendo necessário fazer a doação de leite em pó.

Fonte: UNAMA – Com Foto/ Publicado Por: Jornal Folha do Progresso em 27/08/2023/08:30:50

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Em março deste ano, foi vendido 1 milhão a mais de livros do que no mesmo mês do ano passado

Dados do Painel do Varejo de Livros no Brasil apontam que em março deste ano foi vendido 1 milhão a mais de livros do que no mesmo mês do ano passado. Esse aumento considerável é reflexo da necessidade de passar mais tempo em casa durante o isolamento social, por conta da pandemia do novo coronavírus.

O brasileiro precisou rever alguns hábitos e, dentre as mudanças de comportamento, a leitura ganhou espaço na vida das pessoas. Mas na contramão desta notícia positiva, os livros poderão ficar mais caros e, consequentemente, inacessíveis para muitos cidadãos.

Neste mês, uma discussão virou polêmica acerca da taxação dos livros, após a Receita Federal defender, em documento, “que os livros poderiam perder a isenção tributária porque são mais consumidos por famílias com renda superior a 10 salários-mínimos”. Ainda de acordo com a Receita Federal, a venda de livros pode começar a ser tributada em 12%, valor da alíquota sugerida pelo governo para a Contribuição de Bens e Serviços (CBS), o que implica em encarecimento nos seus preços.

O hábito de ler é uma grande fonte de aprendizagem capaz de mudar a visão de mundo de quem o faz, bem como de ampliar o vocabulário, auxiliar na compreensão de si mesmo – uma vez que há identificação do leitor com o personagem e com a história – e, ainda, contribuir para o desenvolvimento cognitivo e emocional.

Com tantos benefícios, como os citados acima, a leitura ainda não é acessível a todos os cidadãos e pode encontrar nova barreira. Para defensores da democratização da leitura, como a professora e escritora Joelma Queiroz, a taxação literária poderá dificultar o trabalho de escritores, das editoras e, assim, reduzir a produção e distribuição de livros.

Na outra ponta, a tributação compromete o acesso dos brasileiros ao conhecimento e à cultura. “Acredito que a leitura é um grande instrumento para a educação. A vida de quem lê é modificada, e para melhor. Existem, cada vez mais, livros abordando cidadania, o respeito às diferenças e ao meio ambiente. Por isso, o ideal é que as pessoas tenham mais acesso aos livros, e não o contrário”, defende Queiroz.

A professora Joelma viu no isolamento social a oportunidade de se aproximar ainda mais dos livros.  No ano passado, ela lançou sua primeira obra Cadê minha gatinha?, que aborda a temática do luto para crianças de forma leve e poética. Mais dois livros voltados para o público infanto-juvenil nasceram na pandemia: Dudu e o espelho da Bisa e O Renascer da Floresta. “O que mais me motiva a escrever é saber que posso contribuir para a formação de seres humanos sensíveis, mais empáticos e que saibam respeitar as diferenças”, afirma a educadora que também conta com um canal no YouTube para se aproximar dos alunos e compartilhar os benefícios da leitura.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

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Hoje (29), é comemorado o Dia Nacional do Livro

Segundo a 4ª pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, desenvolvida pelo Instituto Pró-Livro (IPL), o hábito da leitura está presente na vida de 56% da população brasileira. Para ser considerado um leitor, a metodologia do estudo considerou o indivíduo que leu, ao menos, um livro a cada três meses.

Entre as principais motivações que impulsionam os leitores brasileiros estão: o gosto pela leitura (25%), atualização cultural (19%), distração (15%), motivos religiosos (11%), crescimento pessoal (10%), exigência escolar (7%) e atualização profissional ou exigência do trabalho (7%).

O hábito da leitura pode ser adquirido em qualquer fase da vida. No caso da relações-públicas Gabriele Silva, 25, o incentivo veio ainda na infância. “Eu me recordo que, quando era pequena, uma vizinha me emprestou um livro e, a partir de então, adentrei cada vez mais no mundo da leitura. Inicialmente, essa vizinha foi minha incentivadora porque me emprestava vários livrinhos. Sou muito grata”, conta Gabriele.

Das publicações científicas para a literatura infantil

A bióloga e escritora Carla Chastinet acreditava que os artigos científicos que escrevia ficavam entre os próprios colegas do universo acadêmico. Então, movida pela vontade de levar a biologia para sociedade, ela descobriu a literatura infantil. Seu mais recente livro “O rio que sentia cócegas” fala da transformação que acontece com um rio e que afeta a vida de todos nós.

“Acho que as crianças têm maior sensibilidade para poder fazer com que os adultos compreendam a importância da natureza. Elas também serão nossos futuros adultos e, quanto mais cedo elas começarem a ter essa sensibilidade, a natureza tem maior chance de ser preservada”, pondera.

Para a escritora, cada leitor entende a história do seu jeito, o que a torna mais rica. “O bonito da história é a gente contar sem explicar nada, deixar cada um escolher a sua mensagem porque cada pessoa tem uma vivência, uma realidade. As histórias tocam as pessoas de maneiras diferentes”, pontua.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

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http://www.folhadoprogresso.com.br/educadores-podem-ter-acesso-a-cursos-gratuitos-ofertados-pela-britannica-escola/